主动能力学习方案

课程介绍：改变自闭儿童家长的生活态度，引导孩子的人际交往。它大致对应于人际交往关系家庭课程中；它能够给特殊人士提供有品质的生活；它提供了第一个尝试去纠正复杂的失调。

课程目标：指导家长和教师运用教育、准备、学徒关系建立、引导和内化使自闭儿童从简答模仿到学习互动，从被动的工具式的社会行为到获得并建立有主动的、富有乐趣的、经验性的社会行为。家长和教师将学习到如何更多地转而采用引导，而非教导的方式，给予孩子更多的自由和成长的空间。同时家长还将通过引导式关系的建立，自然而然的改善亲子关系，获得心理上的支持和成长。